专业解析 — 拉丁语

专业介绍

拉丁语（Lingua Latīna）属于印欧语系意大利语族，最早在拉提姆地区（意大利的拉齐奥区）和罗马帝国使用。虽然拉丁语通常被认为是一种死语言，但有少数基督宗教神职人员及学者可以流利使用拉丁语。罗马天主教传统上用拉丁语作为正式会议的语言和礼拜仪式用的语言。此外，许多西方国家的大学提供有关拉丁语的课程。 在英语和其他西方语言创造新词的过程中，拉丁语一直得以使用。

拉丁语及其后代罗曼斯诸语是意大利语族（Italic Languages）中仅存的一支。通过对早期意大利遗留文献的研究，可以证实其他意大利语族分支的存在，之后这些分支在罗马共和国时期逐步被拉丁语同化。拉丁语的亲属语言包括法利斯克语、奥斯坎语和翁布里亚语。但是，威尼托语可能是一个例外。在罗马时代，作为威尼斯居民的语言，威尼托语得以和拉丁语并列使用。随着拉丁语的演化，它受到越来越多的人们所认可。 拉丁语是一种高度屈折的语言。它有三种不同的性，名词有七格，动词有四种词性变化、六种时态、六种人称、三种语气、三种语态、两种体、两个数。七格当中有一格是方位格，通常只和方位名词一起使用。呼格与主格基本一致，因此拉丁语一般只有五个不同的格。不同的作者在行文中可能使用五到七种格。形容词与副词类似，按照格、性、数屈折变化。虽然拉丁语中有指示代词指代远近，它却没有冠词。拉丁语没通过不同的方式简化词尾的屈折变化，不是罗曼语族。

培育目标

1、了解我国有关的方针、政策、法规；

2、掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

3、具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；

4、了解我国国情和相应国家的社会和文化；

5、具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；

6、具有第二外国语的一定的实际应用能力；

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

主干课程

基础拉丁语、高级拉丁语、报刊选读、视听、口语、拉丁语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、拉丁语国家国情等。

优势学科院校

无

职业发展

毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。

相近专业

小语种、翻译、商务英语